A gestora da Escola Municipal Olavo Bilac, em Araguaína, professora Geolange Carvalho Ferreira, conquistou o primeiro lugar no Tocantins na 3ª edição do Prêmio Educador Transformador e agora representará o estado na etapa nacional da premiação, que reconhece projetos com impacto real na educação pública brasileira.

A iniciativa passou por reformulação nesta edição e ampliou sua jornada formativa, oferecendo aos participantes uma imersão no ecossistema estratégico da Strateegia. Com suporte de inteligência artificial, os educadores selecionados vivenciaram etapas de imersão, ideação, prototipação e implementação de soluções voltadas a desafios concretos das escolas públicas.

Projeto nasceu de inquietação sobre vínculo escolar

O projeto desenvolvido por Geolange, intitulado “Escola e comunidade: acolhimento, vínculo e corresponsabilidade para uma gestão transformadora”, surgiu a partir de uma preocupação recorrente: a desconexão entre escola, aluno e família.

Segundo a gestora, a escuta sensível revelou que muitos estudantes não encontravam sentido no que aprendiam, demonstravam desmotivação e enfrentavam dificuldades de aprendizagem, frequentemente associadas à baixa participação familiar na rotina escolar.

A partir desse diagnóstico, foi criada a proposta “Trilhas de Pertencer”, uma jornada formativa contínua voltada à reconstrução de vínculos afetivos e ao fortalecimento da corresponsabilidade entre escola, estudantes e famílias.

Ações práticas e resultados concretos

O projeto foi prototipado em três semanas e incluiu ações objetivas, como:

• Momentos de pertencimento com os estudantes, valorizando histórias e sonhos;


• Interações digitais com as famílias, por meio de vídeos curtos e objetivos;


• Encontros práticos e mais acolhedores, substituindo reuniões tradicionais.

De acordo com a gestora, os resultados foram expressivos, com aumento no engajamento dos alunos, maior participação das famílias e fortalecimento do vínculo afetivo com a escola.

“A constatação foi clara: ações curtas, afetivas e contínuas geram mais impacto do que encontros longos e pontuais. Em tempos de crise, é preciso saber acolher, manter o vínculo afetivo e criar parcerias colaborativas em favor do que mais importa — a aprendizagem dos nossos estudantes”, destacou.

Representação nacional

Como vencedora da etapa estadual, Geolange participará da fase nacional durante a Bett Brasil, considerada o maior congresso de educação da América Latina, com despesas custeadas pela organização do prêmio.

Além do reconhecimento nacional, os projetos mais destacados poderão receber um pacote para participar da Bett UK, em Londres, ampliando a visibilidade internacional das iniciativas brasileiras.

Mais do que uma conquista individual, a gestora ressalta que o prêmio simboliza o reconhecimento de uma trajetória construída na educação pública com inovação, coragem e sensibilidade.

Gestora da Escola Municipal Olavo Bilac (Portaria 509/2025), pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Rede Internacional Investigando Escolas Criativas no Tocantins e doutoranda do PPGLLIT-UFNT, Geolange afirma que segue para a etapa nacional levando consigo a voz de uma comunidade escolar que acredita que pertencimento também se ensina — e se constrói todos os dias.